Hemos llegado al final de este cuatrimestre y con él se termina esta asignatura con la cual he podido cambiar la visión que, debido a mi experiencia personal, tenía de ella.
A lo largo de mi vida siempre he concebido la educación artística de una forma muy concreta. Los profesores siempre nos mandaban hacer una lámina con cierta técnica que teníamos que dominar lo mejor posible para que estuviese bien. Esto me hacía sentir limitada y reprimida pues debía expresar lo que ellos querían en vez de lo que yo sentía.
Cuando yo era pequeña me encantaba dibujar y pintar. Me podía pasar el día entero haciéndolo. Sin embargo, cuando en el colegio me mandaban hacer determinadas tareas que debían estar perfectas dejó de gustarme. Recuerdo que un día nos mandaron hacer un dibujo libre y yo hice un perro; más concretamente un cocker spaniel. La maestra me dijo que, aunque estaba muy bien, quería que dibujase más cosas porque yo podía hacerlo mucho mejor y que eso sólo no le valía. No tuvo en cuenta que a lo mejor en ese momento mi estado de ánimo no era el adecuado para hacer lo que me pedía y finalmente me puso una nota baja a pesar de que el dibujo estuviese bien según ella.
Esto y muchas otras situaciones similares hicieron que dejase de gustarme pintar. Me parecía injusto e hipócrita que me dijesen que era una forma de expresarme y luego me pidiesen que expresase lo que ellos querían.
A lo largo de este cuatrimestre he podido encontrar de nuevo parte de la ilusión por el arte que perdí. Gracias a los trabajos que hemos realizado he podido expresarme libremente y dar mi opinión. Pude tomar conciencia de mí misma, de lo que siento por dentro y por fuera. Para ello creo que han sido especialmente importantes los talleres del chocolate y del cuerpo, con los cuales se nos han proporcionado unas magníficas herramientas para conocernos, ser consciente de lo que guardamos en nuestro interior y expresarlo libremente.
Además han jugado también un papel muy importante todos los temas que hemos tratado a lo largo del cuatrimestre. Al investigar y seleccionar información sobre temas como el dibujo infantil, el reiki o el apocalipsis creo que hemos aprendido mucho más que si nos hubiesen mandado estudiar sobre todo ello.
Espero ser capaz en el futuro de hacer que mis alumnos puedan disfrutar de la clase de plástica como lo hemos hecho nosotros estos meses con todos estos talleres y trabajos.
He de decir también que me ha encantado la forma de llevar la asignatura a través del blog. Sinceramente al principio era algo reacia a este método debido a que nunca había manejado un blog ni nada parecido y temía no saber hacerlo. Pero ahora puedo decir que estoy muy satisfecha de todo lo que he aprendido de blogs y que me siento bastante orgullosa del trabajo que he realizado a través de él. Seguramente desarrolle un blog personal a modo de agenda y diario para tener en orden todo aquello que sea de mi interés.
Este ha sido el segundo año que he podido dar esta asignatura con la profesora Pilar y quiero dar las gracias por todo lo que me ha aportado a través de sus clases para mi desarrollo personal pero también para mi formación como futura maestra.
A lo largo de mi vida siempre he concebido la educación artística de una forma muy concreta. Los profesores siempre nos mandaban hacer una lámina con cierta técnica que teníamos que dominar lo mejor posible para que estuviese bien. Esto me hacía sentir limitada y reprimida pues debía expresar lo que ellos querían en vez de lo que yo sentía.
Cuando yo era pequeña me encantaba dibujar y pintar. Me podía pasar el día entero haciéndolo. Sin embargo, cuando en el colegio me mandaban hacer determinadas tareas que debían estar perfectas dejó de gustarme. Recuerdo que un día nos mandaron hacer un dibujo libre y yo hice un perro; más concretamente un cocker spaniel. La maestra me dijo que, aunque estaba muy bien, quería que dibujase más cosas porque yo podía hacerlo mucho mejor y que eso sólo no le valía. No tuvo en cuenta que a lo mejor en ese momento mi estado de ánimo no era el adecuado para hacer lo que me pedía y finalmente me puso una nota baja a pesar de que el dibujo estuviese bien según ella.
Esto y muchas otras situaciones similares hicieron que dejase de gustarme pintar. Me parecía injusto e hipócrita que me dijesen que era una forma de expresarme y luego me pidiesen que expresase lo que ellos querían.
A lo largo de este cuatrimestre he podido encontrar de nuevo parte de la ilusión por el arte que perdí. Gracias a los trabajos que hemos realizado he podido expresarme libremente y dar mi opinión. Pude tomar conciencia de mí misma, de lo que siento por dentro y por fuera. Para ello creo que han sido especialmente importantes los talleres del chocolate y del cuerpo, con los cuales se nos han proporcionado unas magníficas herramientas para conocernos, ser consciente de lo que guardamos en nuestro interior y expresarlo libremente.
Además han jugado también un papel muy importante todos los temas que hemos tratado a lo largo del cuatrimestre. Al investigar y seleccionar información sobre temas como el dibujo infantil, el reiki o el apocalipsis creo que hemos aprendido mucho más que si nos hubiesen mandado estudiar sobre todo ello.
Espero ser capaz en el futuro de hacer que mis alumnos puedan disfrutar de la clase de plástica como lo hemos hecho nosotros estos meses con todos estos talleres y trabajos.
He de decir también que me ha encantado la forma de llevar la asignatura a través del blog. Sinceramente al principio era algo reacia a este método debido a que nunca había manejado un blog ni nada parecido y temía no saber hacerlo. Pero ahora puedo decir que estoy muy satisfecha de todo lo que he aprendido de blogs y que me siento bastante orgullosa del trabajo que he realizado a través de él. Seguramente desarrolle un blog personal a modo de agenda y diario para tener en orden todo aquello que sea de mi interés.
Este ha sido el segundo año que he podido dar esta asignatura con la profesora Pilar y quiero dar las gracias por todo lo que me ha aportado a través de sus clases para mi desarrollo personal pero también para mi formación como futura maestra.
Gracias Elena, en esto aprendemos todos, para mi también trabajar con vosotros ha sido una oportunidad de la que estoy muy agradecida.
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