SAND ART

Sand Art es una técnica de dibujo con arena. Sobre una placa iluminada el artista va echando arena y con ella va dibujando diferentes cosas y a medida que cambia sus dibujos se va narrando una historia. El público puede ver lo que en el panel se va crean gracias a un proyector.

La primera vez que vi esta técnica fue en el anuncio de la galletas fontanedas. Recuerdo que cuando lo vi me quedé como una tonta viendo como hacían el perfil de una mujer y luego cambiaban las formas a medida que el artista con diferentes trazos de su mano.



Hace un par de meses mi hermana me mostró un video en youtube de una chica que se había presentado en un programa que es una versión ucraniana de "Tienes talento".

La chica sobre un panel iluminado utilizaba la arena para narrarnos una historia de cómo una pareja se tiene que seperar a causa de la II Guerra Mundial y cómo se reencuentran al final. Es de admirar su capacidad para transmitir y emocionar con sus dibujos y la música de fondo hasta el punto de hacernos llorar.



Este es otro video sobre una visita al circo que me gustó mucho cuando lo vi.

APOCALIPSIS

Cuando se nos pidió buscar imágenes sobre este tema no tenía muy claro lo que me podría servir. Hace días mi padre y yo fuimos a Madrid para hacer fotos y ver qué encontrábamos.

Casualmente cuando caminábamos por el Paseo del Prado hacia Atocha para coger el tren de vuelta a casa nos encontramos con la exposición Arte Salvado.

"ARTE SALVADO", PASEO DEL PRADO

Esta exposición se centra en el acuerdo de Figueras. En las causas de que este se tuviese que hacer este acuerdo y lo que se consiguió gracias a él.

Durante la guerra civil los bombardeos indiscriminados pusieron en peligro todo el patrimonio cultural español. Hubo edificios y monumentos que quedaron destrozados. El mismo museo del Prado sufrió uno de los ataques aéreos a pesar de estar señalado con véngalas para que quedase al margen de los ataques.

Viendo el peligro que sufrían las obras españolas situadas en diferentes puntos de la Comunidad y del País, estas se fueron enviando en camines a Valencia y de ahí a Francia para que así estuviesen protegidos del conflicto aislado.

Fue gracias a esto que las obras que integran uno de los museos más importantes del mundo, El Prado, entre muchas otras se pudiesen salvar.

Cuando vi esta exposición me pareció muy interesante. Gracias a ella me di cuenta de que el arte sufre su propio apocalipsis cada vez que hay conflictos y guerras. Cuando nos atacamos unos a otros nos olvidamos de estos importantes tesoros que forman parte de la historia del mundo y que son irremplazables. Sin embargo, en esta ocasión se pudo salvar cuando intelectuales y obreros, civiles y soldados, españoles y extranjeros, pusieron todo su empeño para salvar esta parte de nuestra historia.

En el siguiente enlace se nos cuenta muy detalladamente el desarrollo de estos acontecimientos.

¡SALVEMOS EL PRADO!

CRISIS

En estos últimos años la crisis económica nos ha golpeado con fuerza.

Todo empezó debido al gran incremento de los precios que hubo; esto se acentuó sobre todo en el sector inmobiliario. El precio de mercado superaba con mucho los gastos de producción. Por ejemplo, pisos cuya construcción costaba entre 11 y 15 millones de pesetas pasaron a venderse por 40 o 50 millones. Los constructores pueden decirnos que el precio no es tan alto, pero buscar un beneficio de un 200 o 300% es abusivo pues en ningún negocio se hace.

El mercado en general se hizo eco de estos precios, aunque sin llegar a estos extremos. Sin embargo, el consumidor medio se encontró con que, al hacer sus compras, los precios se habían incrementado mucho mientras que sus sueldos no aumentaban. Esto hizo disminuir bastante el poder adquisitivo del español medio.

Pero también hemos de tener en cuenta que este aumento descontrolado de precios se produjo con mayor facilidad gracias a la introducción del euro. Al llegar el euro la gente lo asumió como si su valor fuese 100 pesetas, en vez de los 60 céntimos.

Podemos ver esta mala equivalencia en un artículo tan simple como es el pan. A mí la barra de pan antes me costaba 45 pesetas, por lo que su valor en euros debería estar un poco por debajo de los 30 céntimos. Sin embargo, lo que pago ahora por ella es 50 céntimos lo que ha aumentado su precio a casi el doble.

Ahora nos encontramos con que el mercado ha reventado y la crisis económica nos ha alcanzado. Por ello las constructoras encuentran muy difícil vender los pisos y no pueden asumir el pago de los prestamos de los bancos, llegando en algunos casos a la quiebra y cierre de la empresa.

En las tiendas los comerciantes se encuentran con que los clientes no compran como antes y que les sobra el género que les es imposible vender a no ser que bajen los precios. Esto les lleva a hacer promociones anticrisis e importantes rebajas aunque no sea la temporada para ello. Claro está, cuando llega la temporada de estas rebajas la disminución de precios que han de afrontar estos comerciantes es muy grande. Los que no son capaces de afrontar estas pérdidas terminan teniendo que cerrar sus negocios.

El cierre de tantos negocios nos ha llevado a tener una cifra de paro vergonzosa. España se encuentra ahora con millones de parados que deben buscar la forma de reducir sus gastos y conseguir todos los ingresos que sean posible. A parte del cobro del paro la gente ha tenido que buscar otras formas de ganar dinero como empeñando sus diferentes posesiones. Ello ha provocado que negocios como la casas de empeño y de segunda mano sean ahora mucho más rentables. No podemos dejar de fijarnos en todos los carteles que hay ahora en los que se dice “Compro oro”.

Aún así no hemos de olvidar que no todos son capaces de afrontar esta crisis económica. Hay mucha gente que está recurriendo a la mendicidad y que nos podemos encontrar en la calle, en el tren o en el metro. Esto hace que se acentúe la crisis social que ya había.

Esperemos que el gobierno dé pronto con las soluciones necesarias y nos saque de esta crisis antes de que nos hundamos todos.

REFLEXIÓN FINAL

Hemos llegado al final de este cuatrimestre y con él se termina esta asignatura con la cual he podido cambiar la visión que, debido a mi experiencia personal, tenía de ella.

A lo largo de mi vida siempre he concebido la educación artística de una forma muy concreta. Los profesores siempre nos mandaban hacer una lámina con cierta técnica que teníamos que dominar lo mejor posible para que estuviese bien. Esto me hacía sentir limitada y reprimida pues debía expresar lo que ellos querían en vez de lo que yo sentía.

Cuando yo era pequeña me encantaba dibujar y pintar. Me podía pasar el día entero haciéndolo. Sin embargo, cuando en el colegio me mandaban hacer determinadas tareas que debían estar perfectas dejó de gustarme. Recuerdo que un día nos mandaron hacer un dibujo libre y yo hice un perro; más concretamente un cocker spaniel. La maestra me dijo que, aunque estaba muy bien, quería que dibujase más cosas porque yo podía hacerlo mucho mejor y que eso sólo no le valía. No tuvo en cuenta que a lo mejor en ese momento mi estado de ánimo no era el adecuado para hacer lo que me pedía y finalmente me puso una nota baja a pesar de que el dibujo estuviese bien según ella.

Esto y muchas otras situaciones similares hicieron que dejase de gustarme pintar. Me parecía injusto e hipócrita que me dijesen que era una forma de expresarme y luego me pidiesen que expresase lo que ellos querían.

A lo largo de este cuatrimestre he podido encontrar de nuevo parte de la ilusión por el arte que perdí. Gracias a los trabajos que hemos realizado he podido expresarme libremente y dar mi opinión. Pude tomar conciencia de mí misma, de lo que siento por dentro y por fuera. Para ello creo que han sido especialmente importantes los talleres del chocolate y del cuerpo, con los cuales se nos han proporcionado unas magníficas herramientas para conocernos, ser consciente de lo que guardamos en nuestro interior y expresarlo libremente.

Además han jugado también un papel muy importante todos los temas que hemos tratado a lo largo del cuatrimestre. Al investigar y seleccionar información sobre temas como el dibujo infantil, el reiki o el apocalipsis creo que hemos aprendido mucho más que si nos hubiesen mandado estudiar sobre todo ello.

Espero ser capaz en el futuro de hacer que mis alumnos puedan disfrutar de la clase de plástica como lo hemos hecho nosotros estos meses con todos estos talleres y trabajos.

He de decir también que me ha encantado la forma de llevar la asignatura a través del blog. Sinceramente al principio era algo reacia a este método debido a que nunca había manejado un blog ni nada parecido y temía no saber hacerlo. Pero ahora puedo decir que estoy muy satisfecha de todo lo que he aprendido de blogs y que me siento bastante orgullosa del trabajo que he realizado a través de él. Seguramente desarrolle un blog personal a modo de agenda y diario para tener en orden todo aquello que sea de mi interés.

Este ha sido el segundo año que he podido dar esta asignatura con la profesora Pilar y quiero dar las gracias por todo lo que me ha aportado a través de sus clases para mi desarrollo personal pero también para mi formación como futura maestra.